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      勞動課堂融合傳統(tǒng)文化 大學(xué)生收獲別樣成長

      來源:原創(chuàng)  發(fā)布時間:2023-08-20  瀏覽:22368  字體【 【關(guān)閉】
       

      (李艷紅/記者  沈鳳玲/通訊員)“翻地、種植、施肥、除草……” 在“勤耕園”大學(xué)生勞動教育實踐基地里,扎蘭屯職業(yè)學(xué)院的學(xué)生們正不亦樂乎地忙著培育蔬菜、花卉等。在田間地頭的勞動課堂上,他們收獲了別樣的成長。

      為落實立德樹人根本任務(wù),扎蘭屯職業(yè)學(xué)院在“大思政”育人格局下,立足學(xué)院特色,進(jìn)一步挖掘勞動育人資源,“五融合”推進(jìn)新時代大學(xué)生勞動教育。

      據(jù)介紹,學(xué)院通過開展公寓文化藝術(shù)節(jié)、五星級宿舍評選、“廚藝秀”美食烹飪展示、“勤耕園”勞動實踐等活動,達(dá)到以勞立德、以勞啟智、以勞健體、以勞育美的效果。

      同時,學(xué)院將學(xué)前教育專業(yè)、計算機專業(yè)、醫(yī)學(xué)專業(yè)、汽車專業(yè)、農(nóng)林專業(yè)等蘊含的勞動理論和勞動精神外化,通過開展各項活動,借助陶藝工作室、寵物醫(yī)院、花藝工坊等平臺,強化勞動知識與專業(yè)技能的融合提升,推動專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),切實提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

      此外,在重要節(jié)慶日,學(xué)院都會組織學(xué)生參與勞動,端午節(jié)包粽子、中秋節(jié)做月餅、冬至包餃子……在傳統(tǒng)節(jié)日中感受勞動帶來的快樂。

      值得一提的是,學(xué)院通過團(tuán)日團(tuán)課活動,學(xué)習(xí)大國工匠、勞動模范等人物事跡,挖掘身邊沖在前、干在前的具有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀學(xué)生事跡,引導(dǎo)學(xué)生樹立“小我”融入“大我”的勞動價值觀,啟發(fā)學(xué)生將個人發(fā)展與國家需求聯(lián)系起來,培養(yǎng)家國情懷。同時利用暑期帶動學(xué)生在不同的社會環(huán)境中感悟不同職業(yè)和不同崗位的勞動要素、勞動價值以及勞動精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的勞動觀,學(xué)做合一,真正成為勞動教育的受益者。

      責(zé)任編輯:于芳
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